Ler ao bebé: quando começar e como partilhar livros

Pode começar a ler ao bebé desde o nascimento. Nos primeiros contactos, o livro é uma oportunidade para ouvir a sua voz e estar perto de si. Observar uma figura ou escutar uma frase já dá assunto para partilharem, mesmo antes de o bebé acompanhar uma história.

Ao longo do primeiro ano, deixe-o explorar à sua maneira: tocar na capa, olhar para uma imagem ou virar páginas com ajuda. A leitura pode ficar numa única página. O que orienta esse momento é a troca entre os dois.

Uma conversa a partir de uma imagem

Uma ilustração pode dar lugar a uma pequena conversa. Experimente com a imagem de um cão:

• Aponte e dê um nome: «Olha o cão. Tem uma orelha castanha.»
• Faça uma pausa. Observe se o bebé olha, toca na página, sorri ou faz um som.
• Responda ao que ele faz. Se tocar no cão, pode dizer: «Estás a tocar no cão! Ão-ão.» Se olhar para uma bola noutra parte da página, acompanhe: «Viste a bola?»

Estas falas são apenas exemplos. Use palavras suas e deixe espaço para o bebé participar. Um olhar ou um movimento também lhe dá uma pista sobre o que captou a sua atenção.

Aponte para a imagem que interessa ao bebé, dê-lhe um nome e espere pela sua resposta.

Pode repetir o nome da figura, imitar um som ou ler a frase que está na página. Se o bebé quiser avançar, ajude-o a virar a folha e descubram o que aparece a seguir.

Que livros escolher no primeiro ano

O formato importa sobretudo quando o bebé quer agarrar o livro. Para os primeiros contactos, procure:

• Páginas resistentes: livros cartonados, com folhas de cartão grosso, ou livros de pano permitem explorar com as mãos. As páginas finas podem ficar a cargo do adulto enquanto mostra as imagens.
• Imagens fáceis de distinguir: figuras grandes e nítidas, com contraste em relação ao fundo. Rostos, animais e objetos familiares dão bons pontos de partida para conversar.
• Texto simples: palavras soltas, frases curtas ou rimas. Um livro sem texto também permite nomear o que veem e brincar com sons.

Nos livros com acessórios, confirme a adequação à idade e os avisos. Mantenha peças pequenas e cordões compridos fora do alcance. Se uma parte se soltar ou o livro começar a libertar pedaços, retire-o do acesso do bebé.

Seguir o ritmo do bebé

Agarrar o livro, bater nas imagens ou levá-lo à boca são formas de o explorar. Quando o bebé o põe na boca, mantenha o livro sob observação e aplique os cuidados acima. Se ainda só quiser tocar, pode continuar a falar sobre uma figura enquanto ele mexe no livro.

Se desviar o olhar, se contorcer ou começar a ficar inquieto, faça uma pausa. Não é preciso terminar a história. Pode fechar o livro e voltar a oferecê-lo noutra altura, sem insistir em recuperar a atenção naquele momento.

Procure uma ocasião que encaixe no vosso dia, num local com pouco ruído, com a televisão desligada e o telemóvel de lado. Pode ser depois de uma brincadeira ou durante um momento tranquilo ao colo. Outros familiares também podem participar: um irmão pode escolher uma imagem e um avô pode fazer o som de um animal.

Perguntas frequentes